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 用加法進行教養

天劫紫錦囊
本文:2019-01-06T12:02:13
我們以前的教育,對於成為君子,或者某種完美的人格,相當推崇。然而,當現代資訊發達,我們對人性越來越了解,也知道價值觀越來越多元之後,我們就會知道,完美或理想,常常是一種錯覺或幻覺。

所以,沒有完美或理想的父母,也沒有完美或理想的孩子,更沒有完美或理想的教養理論—常要看執行教養的人是誰,接受教養的人是誰,當時的環境有多少限制而定。

尤其昨天在提到,要有效貫徹執行跟孩子的協議,那不是很容易的事。壞了我們自己原則,一時心軟,失去了耐心,沒力氣跟孩子堅持了,相信我,那是再正常不過了!

我們昨天剛好說到一種「好人」心裡常有的念頭,就是如果沒有做到完美,那就是沒有價值。這種全有全無的看法,常常自我挫敗,反而對於我們持續努力與學習無益。

不過,我說實在話,如果有看正向教養青少年篇這本書,您也會發現,作者相當用心,舉的例子也很實際,並非不可行。要引發一個人的動機,特別是青少年不想做的事,怎麼會容易呢?不要說青少年,要引發父母的動機,特別是不想做的事,或者單純是父母累了,怎麼會容易呢?

對於幫助青少年貫徹執行協議,父母可以經過事前演練,花一些時間做紀錄,定期召開家庭會議,調整自己的情緒,用友善的對度面對孩子…,最後要做到書中所寫,不讓孩子感覺被威脅。這可能父母要定時聚會,相會加油打氣,分享彼此實行的方式,會讓父母比較有動機持續練習。

但是大部分的父母,不太可能參加聚會。因此,我們的態度要抓穩,今天我們學東西,不能用減法的方式,而要用加法的方式。

我們常先有一個理想,拿來對比目前的現狀,一直扣分,扣到自己自信都沒了。不管為了孩子,還是為了我們自己,我們可以採取的方式,是以我們的現狀為起點,做一件是一件,一件做熟了再換下一件,用加法的方式,給自己肯定。

常挫敗自己的父母,也常挫敗孩子。願意鼓勵自己的父母,更有機會鼓勵孩子。

而我,做為父母的啦啦隊,在這裡誠摯地為父母打氣。祝福您!

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(觀光客) 123 - 111.243.88.49
1 F:2019-01-06T13:33:16
GOOD

(觀光客) 123 - 114.41.226.35
2 F:2019-01-06T17:58:58
321

(觀光客) 556 - 111.254.22.131
3 F:2019-01-06T22:25:21
thanks

once
4 F:2019-01-07T10:18:09
ge

(觀光客) chinxyxy - 111.253.205.190
5 F:2019-01-07T11:23:05
good

(觀光客) dd - 60.248.91.211
6 F:2019-01-07T13:10:16
good

(觀光客) 魔石 - 14.192.209.235
7 F:2019-01-07T16:03:08
说的有道理

(觀光客) yugo910090 - 218.173.149.176
8 F:2019-01-08T14:33:00
GE

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